تبليغاتX
MITM 3 GROUP
What is team work یکشنبه 1388/09/08 14:42

 

?what is team work

TEAM = Together Everyone Achieve More
 
 
 
This is the real meaning of team work

نوشته شده توسط مهرداد کوهستانی  | لينک ثابت |

تاثير گذاری شما چقدر است؟ سه شنبه 1388/06/31 16:58
مطلب زير را دوست عزيزمان آقای اديب کلانتر ارسال نموده اند ضمن تشکر از ايشان عين مطلب بشرح زير تقديم تان مي شود با اميد به اين که شما هم يک روبان تاثير گذار به ديگران تقديم کنيد !

آموزگارى تصمیم گرفت که از دانش‌آموزان کلاسش به شیوه جالبى قدردانى کند. 
او دانش‌آموزان را یکى‌یکى به جلوى کلاس می‌آورد و چگونگى اثرگذارى آن‌ها بر خودش را بازگو می‌کرد. 
آن گاه به سینه هر یک از آنان روبانى آبى رنگ می‌زد که روى آن با حروف طلایى نوشته شده بود:

« من آدم تاثیرگذارى هستم.»


 


ادامه مطلب
نوشته شده توسط مهرداد کوهستانی  | لينک ثابت |

سنگ های بزرگ زندگی یکشنبه 1388/04/28 16:20

يك كارشناس مديريت زمان كه در حال صحبت براي عده اي از دانشجويان رشته بازرگاني بود ، براي تفهيم موضوع، مثالي به كار برد كه دانشجويان هيچ وقت آن را فراموش نخواهند كرد. او همان طور كه روبروي اين گروه از دانشجويان ممتاز نشسته بود گفت:  بسيار خوب ، ديگر وقت امتحان است!

 سپس يك كوزه سنگي دهان گشاد را از زير ميز بيرون آورد و آن را روي ميز گذاشت . پس از آن حدود دوازده عدد قلوه سنگ كه هر كدام به اندازه يك مشت بود را يك به يك و با دقت درون كوزه چيد. وقتي كوزه پر شد و ديگر هيچ سنگي در آن جانمي گرفت از دانشجويان پرسيد :  آيا كوزه پر است؟  همه با هم گقتند: بله . او گفت :  واقعاً؟

 

 


ادامه مطلب
نوشته شده توسط مهرداد کوهستانی  | لينک ثابت

مسئله چيست ؟ پنجشنبه 1388/04/11 9:22

 

استادی وارد کلاس شد.سه رقم8 و 4 و 2 را روی تخته  نوشت و سپس رو به شاگردان کرد و پرسيد
پاسخ چيست؟ برخی از شاگردان گفتند:جمعش می شود 14استاد سرش را به علامت منفی تکان داد.برخی ديگر گفتند:يک تصاعد عددی است و عدد بعد هم می شود 16استاد سرش را به علامت منفی تکان داد.عده ای که در انتهای کلاس نشسته بودند گفتند:جوابش می شود 64استاد باز سرش را به علامت منفی تکان داد و گفت: نه

همه شما در پاسخ دادن عجله کرديد هيچکدام نپرسيديد:(مسئله چيست؟).مادامی که اين سوال کليدی را نپرسيده باشيد نه تنها قادر به تشخيص مسئله نخواهيد بود بلکه پاسخ آن را نخواهيد يافت.

 برداشت ما از يک مسئله به چه ميزان با اصل مساله تطابق دارد؟آيا چيزی که به عنوان مساله شناسائی می شود دليل واقعی يک مسئله يا برآورد و نگاه شما به موضوع است که مساله را چنين تعريف نموده ايد؟

نوشته شده توسط مهرداد کوهستانی  | لينک ثابت |

فكر بكر یکشنبه 1388/01/30 12:35

ساختمان كتابخانه انگلستان قديمي بودو تعمير آن نيز فايده اي نداشت . قرار بر اين شد كتابخانه جديدي ساخته شود. وقتي ساخت بنا به پايان رسيد ، كارمندان كتابخانه براي انتقال ميليون ها جلد كتاب دچار مشكل شدند .

يك شركت انتقال اثاثيه از دفتر كتابخانه خواست كه براي اين كار سه ميليون و پانصد هزار پوند بپردازد تا اين كار را انجام دهد. اما به دليل فقدان سرمايه كافي، اين درخواست از سوي كتابخانه رد شد.با وجود بارش باران اگر كتاب ها به زودي منتقل نمي شد خسارات سنگين فرهنگي و مادي متوجه كتابخانه مي گرديد. رييس كتابخانه بيشتر نگران شد و بيمار شد.

روزي،كارمند جواني  از جلوي دفتر رييس كتابخانه عبور كرد با ديدن صورت سفيد و رنگ پريده رييس ،بسيار تعجب كرد و از او پرسيد: چرا اين قدر ناراحت هستيد ؟

رييس ،مشكل كتابخانه را براي كارمند جوان تشريح كرد ،جوان پاسخ داد :سعي مي كنم مساله را حل كنم .

جوان همانطور كه قول داده بود ظرف چند روز مشكل جابجايي كتاب ها را به صورت رايگان و بدون تحميل هزينه به كتابخانه حل كرد . به نظر شما راه حل جوان چه بود ؟ 

نوشته شده توسط مهرداد کوهستانی  | لينک ثابت |

کارگاه آموزشی دوشنبه 1386/03/14 21:23

 

 

کارگاه آموزشی مدیریت فرصت‌ورزی
دوم تا هفتم تیرماه

اطلاعات بیشتر

نوشته شده توسط مهرداد کوهستانی  | لينک ثابت |

باز هم پارادايم سه شنبه 1385/03/23 13:10

 

حيوانات به سادگي به ما نشان مي دهند كه چطور مي توان محدوديت هاي ذهني تحميل شده را پذيرفت . كك ، فيل و دلفين مثال هاي خوبي هستند . ككها حيوانات كوچك و جالبي هستند آنها گاز مي گيرند و خيلي خوب مي پرند آنها به نسبت قدشان قهرمان پرش ارتفاع هستند . اگر يك كك را در ظرفي قرار دهيم از آن بيرون مي پرد . پس از مدتي روي ظرف را سرپوش مي گذاريم تا ببينيم چه اتفاقي رخ مي دهد .


ادامه مطلب
نوشته شده توسط مهرداد کوهستانی  | لينک ثابت |